¡A jugar se ha dicho!

En el ámbito educativo, el juego es una estrategia esencial para estimular la participación de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje creativo y activo. Se presenta como una forma única de interacción del niño con su entorno, que trasciende la simple diversión y se convierte en una herramienta clave para adquirir conocimientos.

Los juegos deben ser considerados actividades fundamentales en el aula, ya que no solo son una aventura y una experiencia enriquecedora, sino también un medio de comunicación y liberación. En el Nivel Inicial, el juego potencia diversas habilidades cognitivas, sociales, emocionales y lingüísticas.

A través de la participación en juegos, los niños aprenden a resolver problemas cotidianos, a esperar su turno, a regular su conducta, a confiar en sí mismos y a compartir. En el ámbito cognitivo, el juego estimula la imaginación, la creatividad y la capacidad de resolver problemas, ayudándolos a plantear hipótesis, experimentar con soluciones y desarrollar el pensamiento crítico.

En cuanto a las habilidades sociales, el juego fomenta la interacción, el trabajo en equipo, la negociación, la empatía y el respeto mutuo. Los niños aprenden a comunicarse, a expresar sus ideas y sentimientos, y a comprender las emociones de los demás.

En el plano emocional, el juego ofrece un espacio seguro para explorar y expresar emociones, lo que favorece el desarrollo de habilidades para controlarlas. Los niños aprenden a manejar la frustración y a gestionar el estrés.

Por último, en el desarrollo lingüístico, el juego proporciona un contexto ideal para la adquisición del lenguaje. A través de la interacción con otros niños, amplían su vocabulario, mejoran su pronunciación y desarrollan habilidades de comunicación tanto verbal como no verbal.

Para seguir enriqueciéndonos, les compartimos un artículo del Diario La Nación que nos invita a repensar nuestro rol como adultos con relación al juego: ¡hacé clic acá para leerlo!